Attention
S’arrêter, observer et accueillir ce qui mérite d’être regardé autrement.
La démarche
Une intuition.
Une question.
Un chemin.
Explorer les frontières des savoirs pour faire émerger connaissance et action.
Le point de départ
Le questionnement avant la réponse
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Nous avons appris à chercher des réponses.
Mais avons-nous suffisamment appris à faire émerger les questions fécondes ?
Une question féconde peut conduire au-delà des frontières d’une seule discipline. Chez ALISANE, la convergence des savoirs n’est pas imposée au départ : elle émerge lorsque la question l’exige.
Une question féconde n’est pas nécessairement une question complexe. C’est une question qui déplace le regard, ouvre de nouvelles pistes et invite à explorer les savoirs susceptibles de l’éclairer.
Une démarche se dessine
A · L · I · S · A · N · E
Sept mouvements pour explorer, approfondir et mettre à l’épreuve ce qui émerge.
Lecture
Lire une situation, un phénomène ou un texte avec un regard élargi.
Interrogation
Faire émerger une question féconde capable d’ouvrir une exploration.
Savoirs
Mobiliser les disciplines et connaissances pertinentes pour la question posée.
Approfondissement
Analyser, confronter, conceptualiser, modéliser ou expérimenter selon la nature du projet.
Nouveauté
Identifier ce qui émerge de nouveau de la mise en relation et de l’approfondissement.
Expérimentation
Confronter ce qui émerge au réel : publication, formation, méthode, outil, innovation ou pratique.
Une démarche ouverte
Une démarche, non une recette.
Les explorations ALISANE ne suivent pas nécessairement un parcours linéaire. Elles peuvent commencer à différents niveaux de maturité, revenir sur une étape, ouvrir une nouvelle question ou emprunter des trajectoires différentes selon la nature du projet.
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Il n’existe pas une trajectoire ALISANE, mais une manière ALISANE d’habiter différentes trajectoires.
Rigueur interdisciplinaire
Dialoguer sans confondre
Selon la question, ALISANE peut mobiliser les sciences, les humanités ou le registre du sens et de la spiritualité. Leur dialogue n’implique ni confusion des registres ni équivalence de leurs modes de validation.
L’origine d’une question ne détermine pas les savoirs nécessaires pour l’explorer.
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Chaque savoir doit être interrogé selon les exigences de son propre champ. La source d’une idée n’est pas sa preuve.
Une intuition peut ouvrir une piste ; une tradition, une expérience ou une connaissance peuvent nourrir une exploration. La rigueur commence lorsque ce qui émerge est confronté aux exigences du champ concerné.
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ALISANE est le chemin.Découvrir les explorations →
L’excellence en est l’horizon.